UNED traduce medidas de prevención en 5 lenguas indígenas

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En apoyo a las acciones sanitarias para la prevención del COVID-19 en territorios indígenas, equipos de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) y gestores locales sumaron esfuerzos para impulsar la traducción de información y protocolos de aislamiento ante el virus, para cinco pueblos originarios: Miskito, Cabécar, Bribri, Ngäbe y Maleku.

El proceso de traducción fue desarrollado por el Equipo de comunicación y cultura para la educación abierta e informal, de la Dirección de Extensión Universitaria de la UNED, con el objetivo de coadyuvar a la contención y prevención del coronavirus en territorios indígenas, garantizado el acceso a información fundamental para preservar la vida.

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La Escuela de Ciencias Sociales y Humanidadescelebra su primer Consejo de Escuela virtual.

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COVID-19, diferentes unidades académicas y administrativas de la UNED se han apoyado en la virtualidad para mantener activos sus procesos. En esta nueva dinámica, la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades (ECSH) escribió una nueva página en su historia, al celebrar su primer Consejo de Escuela virtual.

Con el apoyo del Programa de Videoconferencias y Audiográfica (VAU), la ECSH reunió el pasado 23 de abril a los miembros de su Consejo de Escuela a través de la plataforma Zoom, un proceso para cual habían comenzado a prepararse un par de semanas atrás con el fin de asegurar la conectividad y el acceso de todas las personas participantes y así, tomar decisiones importantes para su quehacer.

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(UNED) lideró el webinar “Metodologías de enseñanza y evaluación en ambientes virtuales de aprendizaje”

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Debido a su liderazgo en educación a distancia por más de 40 años y su consolidación en entornos virtuales, las Escuelas de Auditoría e Ingeniería Comercial de la Universidad Austral de Chile (UACH), invitó a la Universidad Estatal a Distancia (UNED) a liderar el webinar “Metodologías de enseñanza y evaluación en ambientes virtuales de aprendizaje”.

Esta actividad se realizó con el propósito de apoyar a las diversas universidades latinoamericanas en el uso de herramientas tecnológicas y estrategias académicas, debido a que muchas de ellas han tenido que adaptarse a las nuevas formas educativas en el contexto de la pandemia mundial y confinamiento, a razón del COVID-19.

Dicho seminario online fue abierto al público y de acceso gratuito. En representación de la UNED, participaron, Federico Li Bonilla, director de la Escuela de Administración de la UNED, Monserrat Espinach y Francisco Mora, también académicos de la institución.

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Charlas virtuales abrodan la accesibilidad académica y el diseño universal para el aprendizaje

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Concientizar y sensibilizar acerca de los derechos de las personas en situación de discapacidad, la inclusión en la educación superior y la accesibilidad es el objetivo de la Red de Accesibilidad Académica de la UNED. Por ello, la próxima semana impartirá dos charlas virtuales: “El Diseño Universal para el Aprendizaje en tiempos de COVID-19” y “La Convención sobre derechos de las personas con discapacidad en la educación superior y la accesibilidad académica”.

La primera charla virtual se realizará mediante la plataforma Webex el 4 de mayo a las 3:00 p.m. bajo el título “El Diseño Universal para el Aprendizaje en tiempos de COVID-19”, a cargo de la Dra. Viviana Berrocal, la Mag. Evelyn Hernández y la Mag. Zarelly Sibaja. Las tres académicas son integrantes de la Comisión de Diseño Universal para el Aprendizaje, de la Escuela Ciencias de la Educación (ECE) de la UNED.

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